運動部（原體育署）辦理的國家救生員資格檢定考試項目有哪些，一般民眾應該不會深入了解，趁救生員檢定問題的討論熱度還在，小編教練摘要整理整理考試科目及測驗內容給大家參考。
一、學科部分主要考理論知識，包含下列領域：
—救生安全知識（Pool／Open water 安全規範、救生員責任與守則）
—徒手救援知識（不使用特殊救援器材時的救人技巧）
—急救知識（包含心肺復甦術 CPR、自動體外心臟電擊去顫器 AED 操作、異物哽塞處理等）
—救援器材知識（救生圈、拋繩、救援板、船艇等器材原理與使用方式）
—船艇救援知識（如果考試或執行範圍含開放水域救生）
二、術科測驗主要測驗實際技能和救生能力
救生員術科考試項目包含基本能力（200公尺救生四式、3分鐘踩水）、救援能力（25公尺拖帶假人、20公尺潛泳）、急救能力（雙人CPR+AED、異物梗塞急救）和綜合評定（模擬救溺），並會實際操作救援器材，如長背板救援和拋繩救援等
1. 基本能力：
–200公尺救生四式： 需在6分鐘內依序游完抬頭捷、抬頭蛙、側泳、基本仰泳各50公尺，過程中不可提、不可踩水或休息。
–3分鐘踩水： 在3分鐘內保持口鼻露出水面，腳不得觸碰池底，手不得攀附水道繩。
2. 救援能力
–25公尺拖帶假人： 需在1分鐘內完成拖帶25公尺的假人。
–20公尺潛泳： 從牆邊蹬出，在20公尺內保持身體所有部位都沒入水中，姿勢不限。
3. 急救能力
–雙人操作CPR+AED： 需依照規定進行心肺復甦術和使用自動體外心臟電擊去顫器。
–異物梗塞： 操作哈姆立克法及復甦姿勢。
4. 綜合評定
–模擬救溺： 依據現場指示，模擬真實情境進行救溺。
–長背板救援： 一名溺者、三名救者輪流操作長背板救援，包含上下岸等流程。
–拋繩救援： 在1分鐘內將繩子拋至10公尺外的呼拉圈。
救生員檢定項目和溺水事故分布的比對
根據近期報導資料顯示，在過去 5 年中，全國溺水事故超過 2,000 件，其中「戲水」及「失足」為主因。事故地點中，以「溪河」43.8%最多，「近海」31.9%次之，「泳池」僅佔約 8%。
來源：https://udn.com/news/amp/story/7266/9050783
也就是說，多數溺水／戲水事故發生在自然水域（溪流、近海），風險因素包括急流、變化天氣、水文複雜、水質／視線不良、離岸流／暗流／漩渦等。這些環境通常比泳池複雜，變因更多。
自從 2018 年將泳池與開放水域兩種資格合併為「救生員證書」後，考試內容與能力評核仍主要「以泳池標準為主」，對於開放水域—溪流、海域那種複雜／變動環境的救援需求，準備與評估不足。
從制度設計與實際溺水事故分布來看，目前的救生員檢定／資格制度與「實際風險最多發生的水域 (溪流、近海)」需求有落差。
